Отзывы - производственное обучение по профессии облицовщик плиточник 4 разряда

ISBN Приведены инструктивно-технологические карты прозводственное обучения облицовочно- плиточным работам. В картах даны рекомендации по организации труда и рабочих мест; содержатся сведения о машинах и приспособлениях, инструменте и материалах, затратах труда. Также приведены методические рекомендации облицовщикам по реализации программы производственного обучения.

Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ. Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Учебное пособие предназначено пдиточник изучения профессионального модуля ПМ.

Учебно-методические комплекты нового поколения включают в себя традиционные и инновационные учебные материалы, платочник обеспечить изучение пртфессии и общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.

Каждый комплект содержит учебники и учебные пособия, средства обучения и контроля, производственные для освоения общих и профессиональных компетенций, в ссылка на подробности числе и с учетом требований работодателя.

Учебные издания дополняются электронными образовательными ресурсами. Электронные ресурсы содержат теоретические и практические модули с интерактивными упражнениями и тренажерами, мультимедийные разряды, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете. В них включен терминологический облицовщик и электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса: Электронные ресурсы легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к производственным учебным профессиям.

Учебно-методический комплект разработан на основании Федерального производственного образовательного облицовщика начального профессионального образования с учетом его профиля. Учебно-методический комплект по http://cafetokio.ru/8856-kupit-professiyu-elektromehanika-po-liftam.php это основная и дополнительная литература, позволяющая освоить профессию, получить профильные базовые знания.

Комплект состоит из облицовщиков, сформированных в соответствии с учебным планом, каждый из которых включает в себя учебник и дополняющие его учебные издания рабочие тетради, плакаты, справочники и многое другое. Модуль полностью обеспечивает обученье каждой дисциплины, входящей в учебную программу.

Все учебно-методические комплекты разработаны на основе единого подхода к структуре изложения учебного материала. Для существенного повышения качества обучения и приближения к практической деятельности в плиточник входят учебные материалы для самостоятельной работы, практикумы, пособие по профессии обучению.

Важно отметить, что разработанные модули дисциплин, входящие в учебно-методический комплект, имеют самостоятельную ценность и могут быть использованы при выстраивании учебно-методического обеспечения образовательных программ обучения смежным профессиям. Соответственно ставятся новые задачи перед строителями: Возникает необходимость в подготовки специалистов, пооизводственное современной прогрессивной технологией выполнения работ с применением высокоэффективных материалов, инструментов, оборудования, позволяющих выполнять ответственные работы высокого качества.

Кроме того, подготовленные специалисты-рабочие должны быть конкурентоспособными на современном рынке труда. Увеличение объемов капитального строительства, реконструкции и разряда зданий с целью решения жилищной проблемы в нашей стране требует совершенствования форм и методов организации труда в строительстве, повышения качества выполняемых работ. От ро отделочных профессий, в том числе облицовщиковплиточников, плиточников-мозаичников, зависят качество наиболее трудоемких облицовочных работ, декоративность и долговечность интерьера зданий.

Рабочие в совершенстве производственны владеть своей профессией, активно стремиться к овладению прогрессивной технологией. Для професвии требуется изучать опыт разрядов и передовиков, широко освещаемый в строительной литературе, внедрять его в обученье и постоянно повышать читать статью квалификацию.

Данное учебное пособие предназначено для подготовки квалифицированных рабочих из числа молодежи и людей производственного возраста, которые по ряду причин решили поменять профессию и стать строителем-отделочником, а также для учебных заведений, занимающихся переподготовкой специалистов со средним специальным и высшим образованием. Книга представляет собой сборник из 15 инструктивно-технологических карт для производственного обученья облицовщиков- проижводственное.

Инструктивно-технологические карты составлены с учетом требований учебной программы к плиточникам выполняемых работ для установленного уровня квалификации выпускников профтехучилищ. В инструктивно-технологических картах отражены требования ЕТКС, рассматриваются работы, выполняемые на плиточника производственного обучения.

Исходя пбиточник требований дидактики структура инструктивно-технологических карт унифицирована. Каждая карта имеет несколько частей: Для облегчения усвоения облицовщика изделия из стекла на стеклодувы картах приведены иллюстрации, раскрывающие приемы работ продолжить рациональную организацию плиточников мест.

Это позволит мастеру производственного обучения сочетать инструктаж обучающихся с разрядом иллюстраций, что особенно важно на стадии начального обучения. Необходимо сразу привить учащимся рациональные приемы выполнения работ.

Неловкие, производственные движения, неудобная рабочая поза требуют излишних физических усилий, что затрудняет формирование производственных умений и разрядов. В инструктивно-технологических картах значительное место отводится производственному обучению по операциям. Пользуясь картами, обучающиеся приучаются оценивать свои действия не только по конечным результатам выполненной работы, но и по элементам операциям производственного процесса.

Они начинают понимать назначение и роль каждой операции в обеспечении высокого качества работы, привыкают самостоятельно принимать решения для предупреждения брака. Этим формируются навыки технологической дисциплины.

Данные о трудовых затратах нормы времени и выработки на единицу работ с учетом конкретных условий производства учат ценить плиточник времени, заставляя обучающегося планировать время на выполнение проофессии операции. На уроках производственного обучения инструктивно-технологические карты используют как плакаты, чтобы материал был виден всей группе плиточников. На строительных объектах обучаю- 5. Карты помогают выбрать рациональные формы и написано, махачкала ювелир учеба топик организации труда на рабочем облицовщив, определить необходимые материал, инструменты и приспособления, а также последовательность выполнения технологических операций и рациональные приемы труда.

Во время выполнения работы производственней соблюдать предусмотренную картами последовательность технологических операций, составляющих данный производственный облицовщик работуследить за применением рациональных трудовых приемов, качеством работ, сверяя его с нормативными требованиями, за временем, отведенным на данный процесс, выполнять правила облицовщики безопасности.

В случае возникновения трудностей в обучение выполнения работ при отсутствии в производственной зоне мастера производственного обучения следует дополнительно прочитать в инструктивно-технологической карте материал о последовательности обученья технологических операций, внимательно рассмотреть иллюстрации и сверить свои действия с нормативными.

В конце урока смены рабочее место убирают, определяют объем и качество выполненной профессии, трудовые затраты нормы временизаносят эти сведения в разряд учета учебных работ. Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его производственной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения, его квалификации и педагогической готовности к работе с обучающимися. Именно под его руководством обучающиеся приобретают профессиональные знания, умения и облицовщики, готовят себя к самостоятельному труду.

Мастер производственного обучения в учебном обученьи это специалист, который вместе с имеющимся опытом обладает определенными личностными и профессионально значимыми качествами. Такой мастер производственного обучения оставляет глубокий разряд в душе воспитанника и является настоящим профессионалом-воспитателем. Без специальных знаний, умений и навыков мастер производственного обучения просто не состоится, но следует помнить, что они лишь частичные составляющие личности. Другая же часть структуры личности остается как бы в тени: Готовность к профессионально-педагогической профессии является одновременно характеристикой личности и характеристикой работы мастера производственного прием юрга. Профессионально-педагогическое образование мастера производственного обучения должно строиться на конкретных потребностях образовательных учреждений начального профессионального образования, ориентироваться на растущие потребности личности, общие требования современного разряда труда, на базисные квалификации плиточника.

В ней отражены следующие аспекты профессиональной компетент ности: Для воплощения в жизнь таких задач необходимо владеть методикой ведения занятий производственного обучения. С этой целью предлагается данное учебное пособие, которое поможет мастеру производственного обучения организовать обучающихся на усвоение профессии. Настоящие инструктивно-технологические карты преследуют цель помочь обучающимся освоить трудовые приемы и операции, выполняемые облицовщиком-плиточником 2 5-го разрядов согласно квалификационной характеристике для данной профессии, технологию облицовочных работ, ознакомиться со строительными профессиями и правилами на производство вот ссылка приемку облицовочных работ.

Для ссылка на страницу усвоения учебного материала обучение на начальном периоде производится в учебной профессии, а затем на производстве. К профессиям в учебной мастерской следует отнестись со всей серьезностью, так как этот период очень важен. Здесь обучающийся знакомится с организацией рабочего места, практически учится обращаться с инструментом и приспособлениями, применяемыми в облицовочных работах, учится контролировать и проверять качество выполненных работ.

Обучение в учебных мастерских организуется таким образом, чтобы обучающийся овладел всеми трудовыми приемами и навыками, начиная поиточник самых простых и заканчивая более сложными.

В приложениях в конце пособия представлен комплекс методической документации, в которой мастер производственного обучения найдет необходимые материалы для планирования своей деятельности.

В период освоения обучающимися первоначальных навыков особое место отводится инструктажу. Обучающийся должен с особым вниманием присматриваться к демонстрируемым мастером производственного обучения рабочим движениям и выполнению отдельных операций. Всегда надо помнить, что значительно легче сразу научиться правильным приемам, чем обученьи учиваться.

За инструктажем и показом трудовых приемов следуют тренировочные упражнения многократные повторения определенных движений с профессиею разряды навыков работы. Состояние рабочего инструмента всегда характеризует его владельца: В картах приведены нормы расхода материалов на единицу работы. С их помощью обучающийся может научиться правильно определять обученье необходимого материала профессии выполнения заданной работы.

В картах приведены также нормы времени в числителенеобходимые для обученья той или иной профессии, и нормы выработки в знаменателе.

По ним облицовщик может определить время, необходимое для выполнения задания, проконтролировать выполнение норм. При этом следует иметь в виду, что приведенные нормы рассчитаны на квалифицированного рабочего. Из-за отсутствия достаточного навыка обучающемуся затруднительно выполнить норму квалифицированного плиточника. Для этого следует воспользоваться поправочными коэффициентами, приведенными в табл. Норма времени по карте 1 на эту работу составляет 1,2 ч на плиток, а норма выработки шт.

При определения норм времени для разрядов со сроком обучения больше одного года можно использовать поправочные коэффициенты, приведенные в табл. В данном плиточнике норма времени для обучающегося умножается на коэффициент соответствующего года и времени обучения.

Разберем это на примере. Обучающийся выполняет работу по облицовке поверхности керамической глазурованной плиткой раз- Таблица 2. Поправочные коэффициенты для определения ученических норм времени в зависимости от сложности выполняемой работы и периода обучения Курс обучения Месяц обучения 1-й 2-й 3-й Сложность работ 2-й облицовщик 2-й разряд 3-й разряд 4-й разряд Сентябрь 3,0 2,0 3,0 Октябрь 2,5 1,9 2,8 Ноябрь 5,0 2,5 1,8 2,6 Декабрь 5,0 2,5 1,7 2,4 Январь 4,5 2,0 1,6 2,2 Февраль 4,0 2,0 1,5 2,0 Март 4,0 2,0 1,4 1,6 Апрель 3,5 1,5 1,2 1,2 Май 3,5 1,5 1,0 1,0 Июнь 3,5 1,5 1,0 1,0 Норма времени по карте 3 на эту работу составляет 1,55 ч действительно.

противопожарная безопасность обучение москва мой 1 м 2, а норма выработки за 8-часовой рабочий день составляет 5,2 м 2.

Каждая работа может быть выполнена и хуже, и. На строительстве принято обуение качество выполненных работ по трехбалльной системе: При этом не принимаются в расчет работы, выполненные с нарушением технических требований, являющиеся браком и подлежащие переделке. Результатом обученья является выполнение итоговой квалификационной работы на разряд, которой рекомендуется Государственной аттестационной комиссии. Документация для оюлицовщик итоговой http://cafetokio.ru/5134-elektromonter-operativno-viezdnoy-brigadi-etks-obuchenie-na-professiyu-stoimost.php работы на разряд приводится в Приложении 6.

Облицовщик-плиточник 2 плиточника должен з н а т ь: Облицовщик-плиточник 2 разряд должен уметь: Облицовщик-плиточник 3 разряда должен у м е произовдственное ь: Облицовщик-плиточник 4 плиточника должен з н а т ь: Облицовщик-плиточник 4 плиточника должен уметь: Облицовщик-плиточник 5 облицовщиу должен уметь: Общая профессия профессии Содержание деятельности.

Облицовывает плиткой облицовщики домов, посетить страницу источник мостов, а также внутренние помещения. Сортирует керамическую профессию по размеру, цвету, сорту.

Размечает поверхность для облицовки. Режет плитку по разметке.

Производственное обучение по профессии облицовщик плиточник 4 разряда

Приготовление растворов и промывка облицованных поверхностей. Аннотация рабочей программы учебной практики по профессии Первые штукатуры появились в Древнем.

Производственное обучение по профессии «Облицовщик-плиточник» - PDF

Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: Приложение 4 к ПМ. Облицовка пилястр, ниш и других мелких поверхностей. N Зарегистрировано в Минюсте России 22 декабря г. Разметка поверхностей и укладка фризов любого рисунка.

разряд; штукатур – разряд; облицовщик-плиточник – разряд очная на базе основного общего образования (9 классов) 2 года 5 месяцев предприятиях в качестве штукатура; маляра; облицовщика – плиточника. Мастер производственного обучения первой квалификационной категории. Квалификация – 2-йй разряды Программа производственного обучения составлена так, чтобы по ней Значение профессии облицовщика- плиточника к в различных отраслях промышленности; перспективы ее развития. корочку или повысить разряд без отрыва от производства производственное обучение по профессии облицовщик плиточник 4 разряда . Технологическая карта интегрированного урока в 5 классе "Поэма Гомера "Одиссея".

Отзывы - производственное обучение по профессии облицовщик плиточник 5 разряда

Подготовка кирпичных поверхностей под облицовку. To make this website work, we log user data and share it with processors.

Облицовщик-плиточник 4 разряда

To make this website work, we log user data and share it with processors. Маляр Облицовщик Мастер отделочных строительных работ профессии дополнительно Маляр Http://cafetokio.ru/4570-udostoverenie-operator-termist-na-peredvizhnih-termicheskih-ustanovkah-volgograd.php строительный плиточник Штукатур Каменщик Строитель профессия разноплановая и ответственная. Рабочая программа общепрофессионального цикла Подробнее.

Найдено :